remaja nakal

RENCANA PEMBELAJARAN TERPADU


Mata Pelajaran : 1. PKn
2. IPS
3. Matematika
Tema : Budi Pekerti
Kelas / Semester : III / 1
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan ( 2 x 35 menit )

A. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator

Mapel
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
1. PKn
Mengamalkan makna
Sumpah Pemuda
Mengamalkan nila-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
- Menyebutkan arti tulisan Bhineka Tunggal Ika
- Menyebutkan tujuan diadakannya sumpah pemuda

2. IPS
1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama disekitar rumah dan sekolah

1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan disekitar rumah dan sekolah
1.4 Melakukan kerjasama dilingkungan rumah, sekolah dan kelurahan atau desa.

- Menyebutkan contoh-contoh kerjasama di lingkungan rumah dan sekolah
- Menyusun daftar contoh-contoh kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, desa / kelurahan

3. Matematika
Bilangan
1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

1.5 Memecahkan masalah perhitungan termasuk yang berkaitan dengan uang.
- Mengenal berbagai mata uang rupiah
- Menentukan kesetaraan uang lainnya
- Menaksirkan jumlah harga dan barang yang dibeli dalam kehidupan sehari-hari


B. Materi Pembelajaran
1. Sumpah Pemuda
2. Kerja sama di Lingkungan sekitar
3. Mengenal nilai Mata Uang
C. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal
- Salam
- Menjelaskan tujuan dari materi yang akan dipelajarai
- Melakukan Appersepsi dengan menyanyikan lagu Satu Nusa satu Bangsa
Kegiatan Inti
- Membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan anggota terdiri dari 4- 5 orang
- Menjelaskan tujuan sumpah pemuda
- Membaca isi sumpah pemuda bersama – sama
- Mencari contoh kegiatan pemuda untuk mengisi kemerdekaan
- Memberikan contoh kegiatan gotong royong di rumah, disekolah dan di masyarakat
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan kegiatan gotong royong
Kegiatan Akhir
- Bersama siswa menarik kesimpulan dari pembahasan yang sudah dilakukan
- Mengerjakan tugas

Metode Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, tanya jawab, pemberian tugas
Media dan Sumber Belajar
Media : Teks Sumpah Pemuda, Gambar gotong royong di sekolah, Mata uang kertas
Sumber Belajar : Kurikulum, Buku pegangan guru ; Buku PKn, IPS, Matematika
Penilaian
Tes Tulis : tes tulis
Alat Penilaian : Lembar soal ( terlampir), LKS


....................................................




....................................................















































I. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1. Setiap tanggal berapa Hari Sumpah Pemuda diperingati?
2. Tulislah isi pokok dari sumpah pemuda!
3. Berilah 2 contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan di lingkungan rumahmu !
4. Ayah membeli 5 meter tali untuk mengikat pagar halaman rumah. Tiap meter harganya Rp1500,00. berapakah uang yang harus dibayar ayah ?
5. Ibu membeli baju adik seharga Rp33.000,00. Jika ibu membayar dengan 4 lembar uang sepuluhribuan, berapa kembalian yang diterima ibu ?


Jawab
1. Tiap tanggal 28 oktober
2. Berbangsa satu, berbahasa satu dan bertanah air satu
3. Membersihkan selokan, memperbaiki jembatan, memperbaiki jalan kampung, dll
4. 1500 x 5 = 7500 ---- uang yang harus dibayar ayah Rp7.500,00
5. ( 4 x 10.000) – 33.000 = 40.000 – 33.000 = 7.000
Kembalian yang diterima ibu = Rp7.000,00